با شروع خرداد ماه امتحانات پایان سال تحصیلی 1404-1403 آغاز گردید. امروز (یکشنبه 28 اردیبهشت) دانش آموزان پس از صحبت های معاونت دبیرستان در جلسه امتحان حضور یافتند و آموخته های خود را در سال تحصیلی مورد ارزیابی قرار دادند.
دکتر سهیلی؛ روانشناس و مشاور خانواده در "کارگاهِ سلامتِ عطارد" یکی از راههای افزایش انگیزه در طول روز را معرفی میکنند. این روش در ایّام امتحانات کاربرد زیادی داشته و کمک میکند روز را با انرژی بیشتری آغاز کرد.
برای موفقیت و کسب نتیجه بهتر در امتحانات و آزمون های مختلف نیاز به برنامه ریزی دقیق و منسجم می باشد. در دبیرستان عطارد، مشاورین تحصیلی هر پایه طبق نیازسنجی های درسی دانش آموزان، برنامه مطالعاتی را تنظیم می کنند و تا پایان برنامه بر روند اجرای آن نظارت دارند.
دانش آموزان دبیرستان دوره اول عطارد به مجموعه ورزشی شهید فلاحی رفتند و ساعاتی مفرح را در سالن های ورزشی گذراندند. این اردو با استقبال حداکثری دانش آموزان همراه بود.
به مناسبت گرامیداشت هفته معلم، جناب سرهنگ غلامی، ریاست محترم کلانتری ۱۴۵ ونک، به همراه هیئت همراه با حضور در دبیرستان عطارد علم، ضمن تبریک این مناسبت فرخنده، از زحمات ارزنده دبیران گرامی و کادر اجرایی این مجموعه آموزشی تقدیر و تشکر بهعمل آوردند.
اردوی مشهد مقدس ویژه دانش آموزان دوره دوم دبیرستان عطارد طبق اعلان قبلی برگزار گردید. زیارت حرم مطهر امام رضا (ع) ، کوهسنگی، آرامگاه فردوسی، مراکز خرید، استفاده از مجموعه تفریحی آبی، برنامههای فرهنگی و مذهبی، سالن های ورزشی و موارد جذاب و متنوع دیگر... از جمله برنامه های این اردو بود.
اردوی مشهد مقدس ویژه دانش آموزان دوره دوم دبیرستان عطارد در تاریخ سوم تا هفتم اردیبهشت برگزار میگردد. توجه به نشاط و ایجاد فضای مفرح برای دانش آموزان جهت بالا رفتن سطح عملکرد و افزایش روحیه و انگیزه در آنان، از موضوعات بسیار مهمی است که دبیرستان عطارد به آن توجه خاصی دارد.
آقای رضا انساندوست مشاور تحصیلی دبیرستان عطارد علم سه روش برای افزایش روند مطالعه موثر را معرفی کرده است. نقش مطالعه بر پیشرفت تحصیلی غیر قابل انکار می باشد بنابراین با برنامه مطالعاتی منسجم و دقیق می توان از فرصت ها استفاده کرد و موفقیت را تضمین نمود.
آزمون های میان نوبت توسط واحد آموزش دبیرستان برای آمادگی بیشتر دانش آموزان جهت امتحانات پایان سال تحصیلی برنامه ریزی گردیده است و نتیجه در نمره مستمر لحاظ می گردد. در پایان آزمون ، واحد آموزش دبیرستان نتایج را بررسی و تحلیل می کند و نکته های مربوطه به اطلاع دانش آموز و اولیای ایشان می رسد.