منظومه‌ی آموزشی عطارد چیست؟

  آموزش در عطارد بر اساس یک نظام جامع و هدفمند صورت می‌گیرد؛ دانش‌آموز به محض ورود به مدرسه‌ و با توجه به نتایج مصاحبه‌هایش تحت برنامه‌ی هدایت تحصیلی قرار گرفته و اهداف کوتاه و بلند مدّتش مشخص می‌شود.
منظومه‌ی تحصیلی شامل سه بخشِ اصلی است:
کاشت، داشت و برداشت آموزشی.


روانشـناســی
در دبیرستان عطارد،محیطی لذت بخش و شاد را برای یادگیری و رشد، آگاهانه انتخاب کرده ایم. با نگرش سیستمی جهت ایجاد ارتباط بهتر، ۲یار مهربان (والدین و دانش آموز نوجوان) برگزیده ایم.
همه ما در دنیای امروز با تحولاتی روبرو هستیم که می تواند برایمان چالش ها و مسئولیت هایی را به دنبال داشته باشد:
ا.
عطارد؛ برای ارتقای سطح زندگی و توانمندسازی دانش آموزان و خانواده ها، در تلاشیم محیطی را فراهم کنیم تا نیازهای روانشناختی مان در قالب کلاس ها، جلسات مشاوره ای، همایش ها، مقالات، درس نامه ها و...  مرتفع گردد.
۲.
والدین؛ به عنوان پدر و مادر، کار ما تربیت فرزندمان است، نه فقط بزرگ کردنشان. به همین دلیل در عطارد، حساب ویژه ای روی والدین باز کرده ایم. ابتدا خودمان آموزش ببینیم و والدین آگاهی بشویم و بعد بهتر می توانیم یاد بدهیم.
۳.
دانش آموز؛ فرزند نوجوانمان پای در مسیر پر فراز و نشیب و آشفته ای گذاشته است. البته با اوج تغییرات و درگیریهای مغز و هورمون ها و... .
البته که نیاز به یادگیری و همراهی یک بزرگسال آگاه و متخصص دارد.

مبحث فوق العاده آموزشی


پـژوهـش 
در رشته‌های مختلف در دبیرستان عطارد علم تدریس می‌شود :
 نانوتکنولوژی، رباتیک، هوافضا، نجوم و...
در همه‌ی رشته‌ها دانش‌ آموزان عطاردی زیر نظر متخصصین برجسته‌ی کشور در علوم پژوهشی، آموزش می‌بینند و به تحقیق، ارائه‌ی پروژه، ثبت مقاله و در نهایت اختراع و کارآفرینی خواهند پرداخت.

شرکت در جشنواره‌های بین‌المللی و کسب نتایج درخشان جهانی از اهداف دبیرستان عطارد است.
با افتخار اعلام می‌کنیم که تیم پژوهش دبیرستان عطارد علم در این سال ها، موفق به کسب مدال های رنگارنگ بین المللی در مسابقات علمی و دانش بنیان، مسابقات جهانی ابداعات و اختراعات از کشورهای مختلف از جمله تایوان، مالزی، لهستان و رومانی شده است.
در نگاه ما، هر دانش‌آموز عطاردی، استعداد و توانایی تبدیل شدن به یک پژوهشگر ، یک دانشمند، یک مخترع بزرگ را دارد
 و در این مسیر از یادگیری علوم روزِ دنیا با کمک و همیاری اساتید بنام و با تجربه دبیرستان عطارد لذت خواهد برد.

مبحث فوق العاده آموزشی


هنر و هنرمندان عطاردی:
  دپارتمان فرهنگ و هنر دبیرستان عطارد علم با اهتمام ویژه ای سعی بر از بین بردن شکاف میان «دبیرستان» و «هنرستان» دارد.
ما در فضای دبیرستان عطارد علم با اولویت‌های درسی و آموزشی به پرورش مهارت های هنری دانش آموزان هم اهمیت خاصی داده ایم.

به همین دلیل هنرکده پیشرفته و مهارت محوری جهت رشد و پرورش استعداد های هنری دانش آموزان ایجاد کرده ایم.

برگزاری کلاس‌ِ هنرهای هنری :
 آموزش فتوشاپ ، ادیت فیلم و کلیپ سازی، بازیگری پیشرفته، کارگاه کارگردانی تئاتر،
کارگاه دست‌سازه‌ها و هنرهای تجسمی،
انجمن نقد فیلم و نقد ادبی، استودیو هنرهای موسیقی، آوایی و سرود و...
از جمله رشته‌های تخصصی‌ هستند که دانش‌آموزان عطاردی به دلخواه می‌توانند آنها را بیاموزند.

عطارد مفتخر به داشتن هنرمندانِ ممتاز کشور در کادر دبیران خود است. استادانی که هنر را آنگونه که شایسته‌ی نامَش است آموزش می‌دهند.

مبحث فوق العاده آموزشی


المیپادهای ورزشی عطارد
دبیرستان عطارد علم نگاه ویژه ای به سلامت جسمی و روحی دانش آموزان در کنار ابعاد دیگر آن ها دارد.
از این رو در تلاشیم تا در زمینه های مختلف ورزشی ،در تمامی رویداد ها و المپیاد های ورزشی مدرسه ای ،منطقه ای، استانی و کشوری حضوری فعال و درخشان داشته باشیم.

در این رویدادها دانش‌آموزان پایه‌های مختلف عطارد برای فعالیت در چند رشته‌ عازم مجموعه‌های ورزشی مختلف شده تا به صورت مستمر توانایی‌های خود را در کنار یکدیگر محک بزنند.


عطاردی‌ها در  رشته‌های ورزشی مختلفی چون فوتبال، والیبال، بسکتبال، شطرنج، بیلیارد، بولینگ، شنا و... به رقابت می‌پردازند و پیش از شروع رسمی المپیک نکاتی را از مربیان ورزش خود فرا می‌گیرند.


به دلیل استقبال بی‌نظیر دانش‌آموزان از این رویدادها و تأثیر ورزش بر نشاط و سلامت همگانی، این المپیاد‌ها به صورت مستمر و در رشته‌های ورزشی بیشتر، در تمام ایام سال تحصیلی  برگزار می‌شوند.

مبحث فوق العاده آموزشی

مدرسه تنها جای درس نیست!

آفتِ یک مدرسه رفتار تک‌بعدی‌ست که در نهایت به دلزدگی دانش‌آموز از درس منجر می‌شود.
قطعاً آموزش در اولویت برنامه‌های عطارد است اما مدرسه «فقط» برای آموزشِ دروس نیست.
دانش‌آموز باید در محیطی شاد و آرام زیست کند و از ساعاتی که در مدرسه می‌گذراند لذّت ببرد.
مدرسه‌ای که دانش‌آموزانش در انتظار اتمام ساعات درسی هستند تا زودتر محیط را ترک کرده و به خانه بروند، فارغ از ضعف ساختاری، در امر آموزش هم نمی‌تواند موفّق باشد.
جدای این مسئله تأکید غیرضروری بر روی درس‌ها و ساعات مطالعاتی افراطی و ایجاد فشار بیش از حد بر روی دانش‌آموز می‌تواند آثار اسفناکی را هم در امور درسی و خصوصاً در روحیه و ذهنیتش به جا بگذارد.
عطارد مدرسه‌ی تعادل است!
برقراری یک معادله‌ی همسان میان آموزش و پرورش، میان خلاقیّت و اصولگرایی که در نهایت به پیشرفت دانش‌آموز در کنار تقویت روحیه و ایجاد حس نشاط در او می‌شود.
یک دانش‌آموز درس‌خوان ولی ناراحت و عصبی برای ما هدف نیست.
یک عطاردیِ فرهیخته، در کنار نخستین اولویت‌های درسیش، خوشحال و سرزنده، هنرمند و ورزشکار و در نهایت برای «پژوهشگر و متفکر بودن» پرورش خواهد یافت.

عطارد: مدرسه‌ امن

در عطارد تمام سعی‌مان بر این است تا خودمان را به استانداردهای روز دنیا در زمینه‌ی آموزش نزدیک کنیم، آموزش سنتی دیگر راهگشای نسل جدید نیست. برای تسریع ورود دانش‌آموزان امروز و دانشجویان فردایمان به بازارهای جهانیِ کار باید از نظام‌های پیشرفته‌ی آموزشی الگوبرداری کرده و همگام و هم‌مسیر با آموزش مدرن، گام برداریم.

پذیرش تفاوت‌ها و پرورش استعدادها

ما حامی تفاوت‌ها هستیم و درک می‌کنیم که دانش‌آموز یک انسان مجزا و منحصر به‌ فرد است؛ او شبیه هیچ‌کسی نیست و نباید به‌سان دیگری با او رفتار شود.
دانش‌آموز فقط خودش است! در واقع باید فقط خودش باشد و ما در کنار پایبندی‌مان به اصول آموزشی باید تفاوت‌های او را درک کنیم و کمکش کنیم که بهترین نسخه از خودش باشد؛ از خودش، نه از قالبی از پیش تعیین‌شده و سیستماتیک.

خِرَدِ جمعی در عطارد

هسته‌ی اصلی شوراهای عطارد شامل: شورای مدرسه، انجمن اولیاء و مربیان، شورای آموزشی، کارگروه فرهنگ و هنر، گروه تربیت‌بدنی و بهداشت، شورای پژوهش و شورای رسانه می‌شود.
لازم به ذکر است که بررسی تعدادی از این موضوعات به شوراهای دانش‌آموزی واگذار شده تا دانش‌آموز عطاردی لذت و مسئولیت تصمیم‌گیری برای محیط پیرامونش را لمس کند.

مدرسه‌ی هوشمند!

هوشمندی فرآیندهای آموزشی در عطارد یک دغدغه‌ است، مکانیزه بودن سامانه‌ی ارسال و تصحیح تکالیف، سامانه‌ی پیامکی اطلاع‌رسانی لحظه‌ای به اولیاء محترم، تجهیز و هوشمندسازی کلاس‌های درسی، آکادمیک بودن آموزش زبان‌های خارجه بر مبنای متدهای روز دنیا و ده‌ها مورد دیگر گواه این دغدغه‌مندی‌ست.

دبیران واحد آموزشی

موفقیّت یک فرآیند است!

بدیهی‌ترین مسئله در امر آموزش، آسیب‌زا بودنِ رفتارهای عجولانه است.
موفقیّت یک مسیر است، هدف‌گذاری‌های آموزشی باید در طول بازه‌های زمانی و همراه با احتساب رفتار ذهنی دانش‌آموز نسبت به گذران روزها و هفته‌ها باشد.
ما در عطارد موفقیّت را به تلاش تعبیر می‌کنیم و ایمان داریم که تلاشِ مستمر اگر در راستای صحیح و همراه با هدایت مناسب باشد، بی‌شک به مقصد خواهد رسید.


استاد بهزاد اسداله در عطارد؛ مفهوم و دیگر هیچ!

بهزاد اسداله، فوق‌لیسانس ریاضی از دانشگاه امیرکبیر و مدرس خانه‌ی ریاضی برای المپیاد IMC است، وی با نزدیک به دو دهه سابقه‌ی تدریس ریاضی و تألیف کتاب‌های کمک‌درسی گوناگون خصوصاً برای مدارس تیزهوشان، چهره‌ای برجسته در ریاضیات کشور محسوب می‌شود.
اسداله سرگروه و طراح آزمون‌های ریاضی گاج است و امسال در دبیرستان عطارد، تدریس ریاضیات در پایه‌ی نهم و دهم را برعهده دارد.

غذای سالم در عطارد؛ در خانه‌ی دوم چه می‌خوریم؟!

کیفیت و کمیت غذا، سلامت و مقوی بودنَش و تناسب برنامه‌ی غذایی هفتگی از جمله مواردی است که شورای دبیرستان عطارد آن را مد نظر دارد.
تهیه‌ی غذای دانش‌آموزان نباید دست‌آویزی برای درآمدزایی مدرسه باشد؛ ما نمی‌توانیم اجازه دهیم که دانش‌آموزمان هرروز در مدرسه فست‌فود سفارش دهد و جانک‌فودها را جایگزین وعده‌ی غذاییش بکند.

استاد علی‌نژاد از شیوه‌ی نوینِ آموزش زبان در عطارد می‌گوید

شیوه‌ی تدریسِ ما بر اساس روش Corpus است که در حال حاضر از بهترین و مدرن‌ترین روش‌های آموزش زبان‌انگلیسی‌ست که به عنوان زبان‌خارجی در کشور‌های خاورمیانه و آسیایی مورد استفاده قرار می‌گیرد.
در کلاس‌های زبان‌انگلیسی در دبیرستان عطارد‌، حالت آموزشگاهی و مباحثه‌محور کاملاً پوشش داده می‌شود و دانش‌آموزان نیازی به کلاس خارج از مدرسه نخواهند داشت.

استاد محرابی، مدرس هنر و سرپرست هنرکده‌ی عطارد

در پایه‌ی هفتم بنا را بر ارائه‌ی تعریف درستی از هنر و شناخت عناصر هنری می‌گذاریم، در تمرین‌های عملی هم مفادی چون خط، نقطه، ترام نقطه و خط، کلاژ و مجسمه‌سازی با گِل رس، گواش و مدادرنگی و... را تمرین می‌کنیم.
در پایه‌ی هشتم تعاریف به سمت اصول و مبانی طراحی می‌رود و ترسیم صحیح، مهارت سایه‌روشن و مهارت بافت را خواهیم داشت‌. در پایه‌ی نهم هم اصول و مبانی گرافیک، ترام نقطه و خطِ پیشرفته، کار با مدادرنگی و خصوصاً چاپ را داریم

جهت دانلود نرم افزار اندروید، بارکد را اسکن کرده و یا بر روی آن کلیک نمایید. (حجم 1 مگابایت)

22694974 - 22694975 - 09197108627
atarodsch@gmail.com

جدیدترین مطالب

یکشنبه، 20 اسفند 02

ما توانستیم...

با لطف خداوند و همراهی خانواده بزرگ عطارد علم جشنواره خیریه قدمی تا خدا با حضور پرشور اولیای گرانقدر و دانش آموزان عزیز دبیرستان عطارد برگزار گردید.

چهارشنبه، 16 اسفند 02

جلسه ویژه اولیا و دانش آموزان پایه نهم

در این جلسه که به دعوت دبیرستان عطارد صورت پذیرفت، اولیای محترم دانش آموزانی که در آزمون اول ورود به پایه دهم قبول شده بودند، با حضور مدیریت محترم دبیرستان عطارد علم، جناب آقای رستمی، مشاور پایه نهم جناب آقای انساندوست و معاونت آموزش، جناب آقای ناهید در مورد مسائل مختلف ورود به دوره دوم دبیرستان عطا...

چهارشنبه، 02 اسفند 02

مسابقات روبوکاپ عطارد برگزار شد

این هفته در عطارد رویداد های مهم آموزشی و پژوهشی بسیاری برگزار گردید که یکی از آن ها مسابقات روبوکاپ عطارد یا ربات های مسیریاب بود که پس از رقابت بین گروه های دو و سه نفره دانش آموزان دوره اول سر انجام با قهرمانی تیمی از پایه هفتم و کلاس 7/2 این دوره از مسابقات به کار خود پایان داد.

شنبه، 28 بهمن 02

یه روز خوب در عطارد

روز 27 بهمن ماه سال 1402 برای عطاردی ها یک روز دوست داشتنی و جذاب بود.

پنجشنبه، 26 بهمن 02

آزمون ورودی پایه نهم به دهم برگزار شد

 یک از مهمترین روزهای دانش آموزان پایه نهم، روز آزمون ورودی به دوره دوم و کلاس دهم می باشد.

دوشنبه، 16 بهمن 02

شبی در مدرسه...

دبیرستان عطارد همواره با برنامه ریزی های منظم و خلاقانه مقدماتی را برای تفریح و شادی و بالا بردن حس اعتماد به نفس در دانش آموزان ایجاد کرده است. از این رو با توجه به پایان یافتن امتحانات حساس نوبت اول و جهت بالا بردن حس روحیه تیمی و تقویت حس شادی و نشاط دانش آموزان عزیز، اقدام به برگزاری اردوی شبی د...